Reto: Plan de Dinamización en las Redes Sociales

Alumna: Trinidad Cortés Puya

1. Campaña:

• Título: Acompaña en verano.
• Tema: Voluntariado para familias en el verano del 2020
• Tipo: Posicionamiento orgánica
• Fecha inicio: 21 de junio de 2020
• Fecha fin: Comienzo de las actividades o fin de plazas disponibles
• Actividad: Trabajo colaborativo para alumnos de Bachillerato

2. Hashtag asociado :

• #AcompañaEnVerano2020
• #VoluntariosEnFamilia2020

3. Redes sociales a utilizar

• Instagram: adolescentes y jóvenes, 1 vez al día
• Pinterest: adolescentes y jóvenes, 1 vez al día
• Facebook: adultos, 2 veces al día
• Twitter: adultos, 3 veces como mínimo al día.

4. Objetivo general:

“Incrementar el número de voluntarios en las actividades de verano de los centros de atención residencial para personas con discapacidad”

5. Objetivos específicos:

• A- Dar a conocer el grupo las necesidades de las personas con discapacidad.
• B- Hacer visible la gratificaciones del voluntariado.
• C- Visibilizar la tipología de acciones de voluntariado.
• D- Resaltar las ideas fundamentales del voluntariado: Voluntariedad, Solidaridad, Acción y Organización.
• E- Incidir en la calidad y exigencia de las actividades diseñadas para personas con discapacidad
• F- Destacar el voluntariado familiar

6. Calendarización de los hitos a lo largo de la semana.

OBJETIVO	TEMA DEL CONTENIDO	RRSS	FECHA	DÍA	FORMATO	RESPONSABLE
A	¿Sabes quién soy?	FACEBOOK	21/6/20	Lunes	Vídeo + Texto	ALUMNO 01
B	Quién se lleva más	FACEBOOK	21/6/20	Lunes	Imagen + Texto	ALUMNO 02
C	Yo cocino	TWITTER	21/6/20	Lunes	Gift + Texto	ALUMNO 03
D	Aquí no hay recompensa económica	TWITTER	21/6/20	Lunes	Vídeo + Texto	ALUMNO 04
E	Con los mejores profesionales	INSTAGRAM	21/6/20	Lunes	Imagen + Texto	ALUMNO 05
F	Voluntariado con mis padres	PINTEREST	21/6/20	Lunes	Imagen + Texto	ALUMNO 06
B	Aprendo con ellos	FACEBOOK	22/6/20	Martes	Gift + Texto	ALUMNO 07
C	Yo cuento cuentos	FACEBOOK	22/6/20	Martes	Imagen + Texto	ALUMNO 08
D	Generosidad con libertad	TWITTER	22/6/20	Martes	Vídeo + Texto	ALUMNO 09
E	En espacios seguros y de calidad	TWITTER	22/6/20	Martes	Gift + Texto	ALUMNO 10
F	Ayudar a otros con mis hermanos	INSTAGRAM	22/6/20	Martes	Vídeo + Texto	ALUMNO 11
A	Yo también veraneo	PINTEREST	22/6/20	Martes	Imagen + Texto	ALUMNO 12
C	Paseo contigo	FACEBOOK	23/6/20	Miércoles	Gift + Texto	ALUMNO 13
D	Sin egoístas a la vista	FACEBOOK	23/6/20	Miércoles	Vídeo + Texto	ALUMNO 14
E	Ritmo, horario y constancia	TWITTER	23/6/20	Miércoles	Imagen + Texto	ALUMNO 15
F	Acompañar en pareja	TWITTER	23/6/20	Miércoles	imagen + Texto	ALUMNO 16
A	¿Nos vamos de vacaciones juntos?	INSTAGRAM	23/6/20	Miércoles	Gift + Texto	ALUMNO 17
B	Me ha hecho mejor persona	PINTEREST	23/6/20	Miércoles	Imagen + Texto	ALUMNO 18
D	Hechos más que palabras	FACEBOOK	24/6/20	Jueves	Vídeo + Texto	ALUMNO 19
E	Perseverancia y alegría	FACEBOOK	24/6/20	Jueves	Imagen + Texto	ALUMNO 20
F	Generosidad en familia	TWITTER	24/6/20	Jueves	Vídeo + Texto	ALUMNO 21
A	Me gusta salir de la ciudad	TWITTER	24/6/20	Jueves	Gift + Texto	ALUMNO 22
B	Son personas excelentes	INSTAGRAM	24/6/20	Jueves	Imagen + Texto	ALUMNO 23
C	Nos vamos de excursión	PINTEREST	24/6/20	Jueves	Imagen + Texto	ALUMNO 24
E	Hasta el último detalle	FACEBOOK	25/6/20	Viernes	Gift + Texto	ALUMNO 25
F	Descubrir en familia el voluntariado	FACEBOOK	25/6/20	Viernes	Vídeo + Texto	ALUMNO 01
A	Me encanta ir de vacaciones	TWITTER	25/6/20	Viernes	Gift + Texto	ALUMNO 02
B	Regalos en vacaciones	TWITTER	25/6/20	Viernes	Imagen + Texto	ALUMNO 03
C	Cantamos después de cenar	INSTAGRAM	25/6/20	Viernes	Vídeo + Texto	ALUMNO 04
D	Todo organizado	PINTEREST	25/6/20	Viernes	Imagen + Texto	ALUMNO 05
A	Nos viene fenomenal veranear	FACEBOOK	26/6/02	Sábado	Gift + Texto	ALUMNO 06
B	El año que viene más	FACEBOOK	26/6/02	Sábado	Vídeo + Texto	ALUMNO 07
C	Vengo libremente	TWITTER	26/6/02	Sábado	Imagen + Texto	ALUMNO 08
D	Solidario realmente	TWITTER	26/6/02	Sábado	Gift + Texto	ALUMNO 09
E	Los horarios del verano	INSTAGRAM	26/6/02	Sábado	Vídeo + Texto	ALUMNO 10
F	Las mejores vacaciones en familia	PINTEREST	26/6/02	Sábado	Imagen + Texto	ALUMNO 11
B	Es abrumador tanto amor	FACEBOOK	27/6/20	Domingo	Vídeo + Texto	ALUMNO 12
C	Hoy desayunamos juntos	FACEBOOK	27/6/20	Domingo	Gift + Texto	ALUMNO 13
D	Orgulloso de poder ayudar	TWITTER	27/6/20	Domingo	Imagen + Texto	ALUMNO 14
E	Con la guía de los mejores	TWITTER	27/6/20	Domingo	Vídeo + Texto	ALUMNO 15
F	Lo pasamos muy bien	INSTAGRAM	27/6/20	Domingo	Gift + Texto	ALUMNO 16
A	Me acuerdo de ti	PINTEREST	27/6/20	Domingo	Imagen + Texto	ALUMNO 17

7. Herramientas de curación de contenidos

• Pinterest: se crearán tableros para ayudar a las familias a recoger información sobre centros de vacaciones de personas con discapacidad
• Padlet: se creará un muro tanto los adolescentes como familia pueda ir subiendo información agregada.
• Ready4social: plataforma que nos ayuda a filtrar contenido específico del tema que queramos y lo publica directamente en las redes sociales.

8. Evaluación y herramientas de monitorización a utilizar

HERRAMIENTAS

• HOOTSUITE: Nos permite monitorizar las actividad de Facebook, Twitter  
• SOCIALMENTION: Podremos conocer el impacto del hashtag en las redes utilizadas.
• TWEETDECK: Monitorizamos Twitter haciendo un seguimiento del tweetline.
• GRYTICS: realizamos informes de actividad para ver la actividades de las redes sociales, así como las menciones de los Hashtag e imágenes publicadas.
• Fanpage- karma: específicamente a RRSS con el grado de compromiso con tu cuenta, qué tipo de publicación

EVALUACIÓN

• Alcance: Nº de personas a las que le llega la publicación; Nº de visitas al tablero de Pinterest.
• Impresiones/ Visitas: veces que nuestro contenido aparece en los muros de otros usuarios. Nº de visitas al muro de Padle
• “Engagement”: Nº de comentarios positivos; Nº de Likes; Nº de veces compartido.

Finalizada la actividad, se comprobará si realmente ha habido un incremento la solicitud de plaza como voluntarios en los centros de atención residencial para personas con discapacidad.